ピアノ日誌「音の葉、言の葉。」（おとのは、ことのは。）

婦人服すぺーすikoi（憩い）でのお母さんとの音楽でのはなし…(^O^)。

先週の水曜日…山形市蔵王みはらしの丘ミュージアムパーク内「はらっぱ館」にて

婦人服のお店を私と母でオープンさせていました。

母が、服を担当し、お客様にアドバイスしたり、販売したりする役目で、

私がBGMではらっぱ館に設置してあるグランドピアノを使い、生のピアノ演奏をして、

みなさんに楽しんでもらってます。

午後３時を過ぎた頃でしょうか…おばあちゃんとその娘さん（お母さま）と小さい２歳になる女のお子さんと、

３人で、熱心にピアノの音色に耳を傾け、何曲も聴き入っていただいてる様子でした。

私は、「少し話しかけてみようかな…」と思い、声をかけさせてもらいました。

そうしたところ、私がピアノを始めたいきさつなど、いろんな質問が飛んできました。

私は、できる限り丁寧に「よくわからない世界である「音楽界」」のことを自分の人生に沿って

おはなしさせていただきました。

そのおはなしの中で、特にそのお母さまとのやり取りで印象に残った、「お母さまからの質問」。

「どうしたら、子供がピアノに興味を持つようになるのでしょうか？」といった内容でした。

この質問は、多くの方々が抱いているお悩み！？（笑）だと思います。

私の回答はというと…「親子で特に生のピアノ音楽に触れていただくのが一番…それもしょっちゅう。」

ということです。

最近では、親子のためのコンサートも増えてきました。

私も実は、はらっぱ館において、「ご家族そろって聴けるコンサート」を不定期ながらやっております。

お子さんが声を上げてしまっても大丈夫なように、はらっぱ館には「キッズスペース」があり、

そこに入っていれば、赤ちゃんでも音楽を聴くことができます。また、

あまりお子さんが騒いでしまって周りの方々にご迷惑かな！？とお感じになれば、外の空気に触れ

気分転換をしてからまた戻ってきて聴けばいいのです。再入場料金など取りません。

そのかわり、申し訳ないですけど、いろいろとありまして、ドリンクのサービスはなくしてしまいました。

このようなコンサートにぜひ、足を運ぶべきです。開催日はだいたい日曜日の午前１１：００～１２：００と

なっております。

それから、婦人服スペースikoi（憩い）も利用してほしいと思います。これは、BGMでピアノによる音楽を

「無料で」流しております。ゆっくり聴いていただけるように椅子も4，５席いつも用意しております。

服なんか買わなくてもいいのです。もちろん買ってくれたらうれしいに決まっておりますが、

ここのお店の名前は「ikoi（憩い）」ですよ！お客様にくつろいでいただくのが一番の願いでつけた名前です。

どうぞ、ゆっくりピアノの音色に浸っていってください。(@^^)/~~~ここに来れば、

次のはらっぱ館ワンコインコンサートの情報も手に入ります。

あと婦人服スペースikoi(憩い）の開催日時もはらっぱ館の入り口に、その月の行事予定を簡単に書いてある用紙が

置いてありますし、そのラックには、ikoiのスケジュール、ワンコインコンサートのチラシも入っております。

ワンコインコンサートは大人￥500　学生￥１００（小学生から大学院生まで）乳幼児は無料です。

いろんな世代の方々に聴いていただきたいです。

私のホームページからも情報を得られますよ～(^O^)。

ホームページアドレスは　　　http://saitoh-piano.com です。

ぜひ、お子さんとの「ご一緒の体験」を音楽でなさってください。情操豊かなお子さんにきっとなりますよ！！！！！(^^♪

私のピアノ教室で「売り」にしているレッスン室の音響とピアノについて。

前回の、ブログ記事で３回にわたって書いた、

結局、「私のピアノ教室で大事にしていること」では、

生徒さんとのコミュニケーション…（レッスン前にどんな心の状態なのかな？とか、

宿題は多すぎなかったか？少なすぎなかったか？とかを、私自身、自問自答しながら、

練習はきつくなかったかな？とか、ちゃんと練習できなかったことに負い目を感じていないだろうか？

などなど、考えつつレッスン生の顔の表情から、「かけてあげる言葉を探します」）。

それが一番大切なこと！？…人対人の「言葉と音と音楽」の交流だから。

それを踏まえたうえで、私のピアノ教室でしか学べない(吸収できないこと）があります。

それは、わたしが、音楽大学卒業したての夏に、一度だけヨーロッパに少しの間滞在して、

ピアノの勉強を優秀な先生方から缶詰め状態で教えていただいた経験からきています。

メイン会場に当たるお城のホールにピアノが備えられており、そのピアノを使って、

私と同じ日本人やスペイン人のレッスン生がお互いの演奏を聴いたり聴かれたりしながら、

ピアノの演奏について学ぶ…というものでした。

いよいよ、私が弾く番となり、その空間で音を出したら、音がうるさいのなんおって…

自分が出してる音がとてつもなく汚く聴こえたものでした。

自分で音を出してびっくりしたのですが、日本で弾いてきた音とまるで違う響きになってしまって、

とても困惑しました。日本人の演奏は、はっきり言うと、音色の変化に乏しく、個性を感じられない

あまり特徴がない演奏（技術面では素晴らしいけれど、音楽ってこんな面白みのないものだっけ！？）。

対する、スペイン人の受講生たちは、自分のサウンドをしっかりもっていて、音がうるさく聴こえない。

技術面では、日本人が勝っていたけれど、個性とか自由さとか面白さでは、スペイン人の方が上をいっていたな。

「この違いはどこから来るのだろう」必死に短い講習期間内に考えました。

ヨーロッパは、とにかく石造りのものが多く、天然の素材にこだわった部屋づくり。

日本は、音楽するところですら、「新建材」を多用します。天然か人工物か。

その違いが、音を響かせる空間に多大な影響を及ぼすことがわかりました。

今、私が書いていることは、当時、私が経験したことと、あとで調律のスペシャリスト狩野真さんから

聞いたことを併せ持ってわかりやすくなるようにつなげて書いています。

調律のスペシャリスト狩野真さんは、今も、ヨーロッパと日本を行ったり来たりしており、

ピアノやその他の鍵盤楽器のことをものすごく詳しく深く学んでおられます。

その狩野さんから薦めていただいたピアノを購入したんです。もちろんいい楽器であることは

間違いありませんが、狩野さんはおっしゃいました。「高価なピアノでメンテナンスしないものよりも、

国産でいいから、ちゃんとメンテナンスしている楽器の方が上手になるよ！」と。

メンテナンスというのは、「保守・点検」のことです。うちでは、２年に１回やっていただいております。

この保守・点検なしにはピアノが上手になるなんて、ありえないことです。保守・点検は奥が深いので

狩野さんのように熟練した技術を持った方にお願いしましょうね！！…個人的に探すのって難しいでしょう。

だから、一度、私のレッスン室のピアノで音を出して、「どういうピアノが本物か」知ることが大切なんです。

その狩野さんから受けたアドバイスにより造ったレッスン室とピアノでレッスンができることは最高に恵まれていることです。

私のところで習った生徒さんンお多くは、学校代表で伴奏をしたり、校内合唱コンクールの伴奏者に選ばれて、クラスが

入賞したり。…みんな、音のとらえ方が繊細できれいです。いい音悪い音がはっきりわかるものだから、

自分で考えて音を美しく響かせようと気持ちが動きます。それが個性につながります。

こんな環境で音を奏でていたら、音楽することがたまらなく楽しくなるのです。

そんな教室なんです、ここは。(^-^)

結局のところ、私のピアノ教室で「何」を一番大事に教えているか？！（その3)

(その３）では、「レッスン方針」というよりは、「ピアノ教室の紹介」に

近くなります。

僕のピアノ教室では５月の第３日曜日に、「上山のピアノの先生方がレッスンしている

生徒さんと合同で（一緒に混ぜてもらって）、、ピアノ発表会を毎年やります。」

この発表会で、日ごろの練習の成果を出して、ご家族やお友達に演奏を聴いてもらい、

レッスンの励みとするのです。

また、レッスンを受けている生徒さんの誕生日にはプレゼントがあります。

それは…誕生日のプレゼントに先生が１曲、生徒さんにピアノを弾いてあげるのです。

弾いてあげる曲は、事前に、その生徒さんから「先生に誕生日に近いレッスン日に

弾いてもらいたい曲をリクエスト」してもらいます。ピアノを弾いてもらって

誕生日を迎えるって、すてきだと思いませんか！？(^O^)

生徒さんによっては、「コンクールに出続けること」によって、モチベーションが上がる…

という方もいらっしゃると思います。インターネットで検索をすれば、いろんなコンクールを

発見できます。「このコンクールに出てみたい！！」という「ピン」とくるものがあったら、

是非、僕にその募集要項を取り寄せて見せてください。全力で応援、サポートさせていただきます。

だけど、募集要項は先生任せにせず、ちゃんと自分でしっかり読みましょうね。「自分で受ける

コンクールを人任せにしても何もいいことはありません。」小さいお子さんがコンクールを受ける場合は、

特に親御さんがそのコンクールの募集要項を熟読する必要があります。わからないことは、

先生に聞いて相談するのもいいですが、場合によっては、直接、そのコンクールの事務局に

問い合わせすることも出てくるかと思います。まず、「自分でできることは、自分でする」が、

大原則です。

（以上になりますが、質問等、いつでもお受けしております）。

TEL 050-1538-6769 にいつでもご連絡ください。

結局のところ、私のピアノ教室で「何」を一番大事に教えているか？！（その２）

当、ピアノ教室をいろんな事情で続けられなくなった時も、

必ず言ってさしあげる言葉があります。

「今日でピアノのレッスンはおしまいだけど、たまに、「ピアノが弾いてみたい気分だなぁ～」と思ったら、

家のピアノ（電子ピアノも含む）で気分転換に鳴らしてみてください。

「ピアノを弾く」＝「ピアノを習う」ということではないです。

これからの人生、楽しいこともあれば、苦しい時期もあります。そんなとき、

ピアノの鍵盤に触って音を出してみてください。「元気がよみがえったり、そこまでいかなくても、

ちょっぴり、癒されたりします。」…また明日がんばろう…って気になる可能性「大」です。

ピアノの力、音楽の力、すごいですね！！(^^)/

また、大人になって、自分で働くようになって、「ピアノ…またレッスン始めてみようかな…」って思ったら、

先生のところに連絡ください。TEL ０５０－１５３８－６７６９

先生は、たぶんずっとこの「みはらしの丘」に住んでいるだろうから、気が向いたときに「レッスンしてみる」と

いいと思います。そのための１（ワン）レッスン制度があるんですよ！！！（笑）１時間といわず、３０分レッスンで

いいじゃないですか(^-^)　　ピアノは一生のお友達です。「レッスンしたい時だけレッスンにくる」それで

いいじゃないですか。(^-^)

（その３）へ続く

結局のところ、私のピアノ教室で「何」を一番大事に教えているか？！（その１）

このホームページで言い足りてないことを、時々、このブログで

書いてみますね！(^^♪

例えば…レッスンに生徒さんが来た時に、まず、僕は、

「その生徒さんの表情だったり、服装だったり、…」を見ます。

それを僕は見て、「今日は、今、楽しい気分なのかな？学校でなにかあったのかな？

あまり練習できてないのかな？…」いろんなことを想像します。

そして、ピアノのレッスンを始める前に「今日、何かあった？」「大丈夫？」

「今日は、なんだか楽しそうだね！」「その服、かわいいね！（かっこいいね！）」

…なにかかにか話しかけてあげます。話しかけるだけでも、その生徒さんの表情がやわらいだり

心を開いてくれたりします。そんなところを一番大事にする…とレッスンでは決めてるかな。

みんな、「レッスンが好き」「ピアノが好き」って言ってくれてますが、これは、

「ピアノの先生が好き」「先生のレッスンが好き」の裏返しであることを最近、学びました。

それを知ってからは、生徒さんたちとの間に「見えない壁」はなくなったように感じます。

これは、僕の最近の大きな喜びでしたね！！( ^)o(^ )…そしたら、僕の「生徒さんに対する

接し方も変わり、以前にも増して、やさしく接することができるようになり、また、

生徒さんからも、僕に話をしてくれることが多くなりました。

僕のホームページでは、「部屋の音響がどうの」「楽器がどうの」「鳴らし方がどうの」「音の聴き方がどうの」…

専門性の高い言葉ばかり並んでいますが、それは、このレッスン室でレッスンを受けていれば、

自然と身につくことばかり。しばらくレッスンから離れていても、レッスンに戻ってくれば、

また思い出すことばかり。　レッスンで大切なことは、やはり「その人をよく観察して見てあげること」

体調面だったり、ほんとにこの教材でレッスン楽しめてるかな！？…。

（その２）に続く…。